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samedi 3 novembre 2012

Les fêtes et le petit enfant (livres)

Source: Waldorf mama


A quoi servent les fêtes ? Les fêtes rythment l’année, lui donne du relief, et surtout du sens. Sans celles-ci, l’année serait bien linéaire et plate. Elles nous rappellent également, en lien avec le cycle des saisons, à quel point nous sommes liés à la vie, et au cosmos. Inspiration, et expiration de la Terre.
Elles apportent également joie et émerveillement. La préparation, l’attente, et enfin voici le jour tant attendu. La pédagogie Steiner fait une place aux fêtes. Traditionnellement, il s’agit des fêtes chrétiennes, berceau culturel dans lequel cette dernière est apparue. Mais pourquoi ne pas adapter selon sa culture et/ou sa religion ? On peut également insuffler ce sens tout en étant laïque.

Deux livres, pour accompagner le cours de l’année, selon la pédagogie Steiner. Freya Jaffke, l’auteur, était jardinière d’enfants Steiner-Waldorf en Allemagne. Elle a aussi donné beaucoup de conférence sur la pédagogie dans le monde entier. Elle a publié plusieurs livres, dont ceux-ci.

Les fêtes et le petit enfant, tome 1


Première partie : de l’Avent à Carnaval
L’auteur propose de redécouvrir en pleine conscience le sens des fêtes de l’année, afin de leur donner forme le plus judicieusement possible pour les enfants d’aujourd’hui. 
L’ouvrage décrit de façon très vivante les étapes des fêtes, de la préparation jusqu’à l’accomplissement. Les activités et les jeux ne manquent pas pour nourrir et enrichir ces périodes. 
Par le regard qu’elle porte sur les enfants de moins de 7 ans, l’auteur incite à réfléchir aux besoins et aux aspirations des petits. Elle donne également aux adultes des pistes pour cultiver une attitude juste devant la nature. 
Les parents et les éducateurs trouveront ici un outil indispensable pour vivre au mieux les fêtes de l’année.

Sommaire:  La table des saisons 
- La période de l’Avent et de Noël 
- La préparation de l’adulte -
 La préparation avec les enfants -
 Le grand nettoyage 
- La décoration de la pièce -
 Le petit jardin de la crèche 
- Le calendrier de l’Avent -
 Le calendrier à portes -
 L’horloge de l’Avent -
 La chaîne de noix - Les lettres d’anges 
- Les personnages de crèche en cire -
 Le petit jardin ou la spirale de l’Avent -
 Préparation de la spirale -
 Les pommes porte-bougies 
- Mesures de sécurité 
- L’entrée dans la spirale -
 Saint Nicolas -
 Les petits sacs de Saint Nicolas -
 Le jour de la Saint Nicolas -
 Saint Nicolas (récit) -
 Le passage de l’émerveillement au doute et à la connaissance 
- Activités pour l’Avent 
- Le jeu de Noël 
- Confection de bougies  - Confection de transparents -
 Petits cadeaux 
- La fête de Noël au jardin d’enfants -
 La veillée de Noël -
 L’Enfant Jésus 
- Les douze Nuits saintes et le temps des trois Rois -
 La préparation de l’adulte 
- Vivre la fête des Rois avec les enfants 
- Le Carnaval 
- La préparation avec les enfants 
- Le jour du Carnaval


Les fêtes et le petit enfant, tome 2


Le petit enfant est, par ses sens, adonné à ce qui se passe dans le monde, il l’intériorise profondément, et c’est tout d’abord dans l’action par imitation qu’il en « saisit » le sens. Ainsi, ce que l’adulte a acquis de connaissance par le travail de sa pensée et ses efforts à l’égard du contenu d’une fête, il se doit de le rendre visible aux enfants par des gestes qui traduisent sa disposition intérieure. C’est pourquoi il nous semble important de communiquer l’amour pour les petites choses, qui comptent tellement lorsqu’on est avec de petits enfants. 


Sommaire de l’ouvrage :  L’éveil du printemps 
- Pâques -
 Le jardinet de Pâques -
 Le lapin de Pâques 
- Comment colorier des oeufs avec les enfants 
- Chercher les oeufs de Pâques 
- Lapins et agneaux en laine 
- Confection de lapins en pommes de pin 
- Pâques en famille -
 Entre Pâques et Pentecôte -
 Réalisation de petits oiseaux 
- La Saint-Jean - Papillons en laine de couleur - La fête de l’été -
 La fête d’au revoir pour les futurs écoliers -
 Petits encadrements -
 Albums d’images -
 Jeu de marionnettes 
- L’automne : temps des moissons -
 La fête des récoltes -
 La Saint-Michel -
 La fête des lanternes -
 L’anniversaire 
- La naissance au ciel


jeudi 1 mars 2012

La gratitude, un état d'être (livre)



La gratitude, c'est une clé magique. Il suffit de l'utiliser et le monde apparaît soudain comme merveilleux. Ce qu'il y a d'incroyable dans la gratitude, c'est que c'est un sentiment à l'état pur et qu'il est impossible de l'éprouver sous l'emprise d'émotions négatives telle la peur ou la colère. La gratitude est liée à la reconnaissance, la compassion, la joie, l'espérance... Dans ce merveilleux livre, l'auteur montre comment exprimer sa gratitude en toutes circonstances, afin de donner et recevoir de la joie à chaque instant de notre vie.

Mark Ryan, La Gratitude, un état d’être – comment donner et recevoir de la joie chaque jour de votre vie. 2005. Ed. Véga. 14€.

vendredi 17 février 2012

Gratitude


Dans mon idée d'un projet éducatif, il me semble que la Gratitude est fondamentale. En effet, comment aborder la vie joyeusement sans cette notion de Gratitude? 

Si elle est une émotion, elle est aussi et surtout un état d'être. Une qualité ou émanation de l'Amour.

Elle a parfois pour synonyme le mot reconnaissance. Quand on le décompose, on y entend "co" et "naissance", une manière de "naître avec"... et de donner à l'autre et à soi la possibilité de renaître ensemble.

Et c'est bien de cela qu'il s'agit, en étant dans la gratitude, nous ouvrons toujours les yeux avec un regard neuf sur les choses de la vie, comme si nous les ouvrions pour la toute première fois, avec curiosité, joie, ouverture. Emerveillement.

Parfois, on attribue à la gratitude une notion d'obligation d'être redevable. Si nous adoptons la Gratitude, nous nous sentons redevable envers la Vie, et nous nous sentons effectivement l'obligation de la protéger, de la respecter, et de l'aimer. Juste retour.

La gratitude nous permet d'apprécier la Vie dans son ensemble, que ce soit pour les petits ou les grands cadeaux que nous recevons. Pour ce que nous sommes, avons été et serons. Pour tous ceux que nous côtoyons et avons côtoyés et qui nous ont tant apporté. Elle est un chemin vers la Plénitude, vers l'Epanouissement constant. 

Pratiquer la gratitude au quotidien, rendre grâce, remercier, permet de nourrir un sentiment de Joie et d'Abondance dans sa vie. On peut tenir un journal de la Gratitude, dans lequel on dépose des pensées, des idées, des remerciements pour telle chose ou tel événement, un sourire reçu, un cadeau du ciel, une fleur offerte,... On peut également méditer sur la Gratitude, afin de nourrir cette vibration. L'on peut commencer la journée par une ode récitée, chantée, dansée... à la Gratitude. Il est de nombreuses manières d'exprimer sa Gratitude, envers soi, ceux qui nous inspirent, qui nous côtoient, la vie, la nature, Dieu... 

Elle nous permet d'accepter ce que nous recevons, pour mieux partager : ainsi va la vie, Mouvement et Abondance infinis. Une magnifique danse de partage. En cela, la Gratitude est puissante: réjouis-toi. 

samedi 4 février 2012

Citation: bien-être


La chose la plus importante que vous puissiez enseigner à vos enfants, c'est que le Bien-être abonde. Et que ce Bien-être s’écoule naturellement vers eux. Et que, s'ils se détendent et recherchent des pensées qui leur font du bien, et s’ils font de leur mieux pour être reconnaissants, alors ils seront moins susceptibles de maintenir le Bien-être à distance, et plus susceptibles de consentir à ce qu’il s'écoule dans leur expérience. Enseignez-leur l’art de consentir.

Abraham, 5 juillet 2000 Traduction AD

dimanche 29 janvier 2012

Citation: 13 pas dans la Joie


Nourrie par cet esprit de liberté et d’enthousiasme, je vous propose les treize pas de ma démarche.  Puissiez-vous y trouver ce dont vous avez besoin pour réaliser vos possibles.  Évidemment, comme chaque personne est unique, chaque parcours le sera aussi.  Toutefois, soyez assuré que les cadeaux qui vous attendent tout au long de votre route en valent largement les efforts, puisque l'Univers a la réputation de nous réserver des possibles bien plus grands que ceux que nous pouvons imaginer pour nous-mêmes.  Ne sous-estimons surtout pas l’envergure de sa généreuse étreinte.


1. L’identification

Développez l’écoute requise pour identifier votre possible.
2. La visualisation

Imaginez votre possible dans ses moindres détails.
3. La conscience

Prêtez attention aux pensées et aux émotions que votre possible anime en vous.
4. La conviction

Croyez sans l'ombre d'un doute que votre possible est réalisable.
5. L’acceptation

Acceptez d’être digne de toutes les joies que votre possible vous apportera.
6. Le soin

Cultivez amoureusement votre possible chaque jour.
7. L’action

Faites tous les gestes nécessaires pour concrétiser votre possible.
8. L’engagement

Franchissez avec courage les obstacles venus tester votre foi et la renforcer.
9. La manifestation

Reconnaissez l’appui absolu de l’Univers dans les signes qu’il vous envoie.
10. La persévérance

Persévérez jusqu'au bout de vous-même, jusqu'à la limite de votre possible.
11. La confiance

Une fois que tout a été fait, lâchez la prise et confiez votre possible à l'Univers.
12. La joie 

Poursuivez votre route dans la joie du moment présent, car la suite ne dépend plus de vous.
13. La gratitude

Et quand votre possible se réalise enfin, savourez-le dans l'allégresse et dites merci.

Dominique Allaire
, "Oui tout est possible"
Coach de vie, Québec
 - Son blog : Bye bye bog !
Diffusé sur http://www.chemindevie.net

jeudi 22 décembre 2011

Réflexion: de l'éducation à la société


De l'éducation de l'enfant, à la société, au monde, il n'y a que quelques pas. 

Les enfants d'aujourd'hui construisent déjà le monde de demain. Et nous, adultes, nous nous rendons compte de ce que notre éducation a fait de nous, et de la société que nous avons créée. Le constat est lourd: une société en mal d'amour, en manque de valeurs, lancée dans une compétition économique au détriment des plus démunis, et dont la violence croît. Bien sûr, il n'y a pas que cela, mais il faut bien reconnaître que le climat général est plutôt morose, et que la peur et la tristesse règnent partout. Et même les plus favorisés n'en sont pas heureux pour autant. On ne peut pas continuer comme ça...

Donc... Que faire? Aujourd'hui, nous avons plusieurs opportunités. D'une part, des adultes conscients de cet héritage qui font un bilan de la situation et qui souhaitent changer les choses. D'autre part des enfants qui arrivent plus éveillés que jamais pour accélérer le changement. Autrement dit, nous sommes à la croisée des chemins pour aller dans un endroit inédit. Quelque chose qui ne s'est jamais produit auparavant. Voyez-vous cette chance? 

Adultes d'aujourd'hui, il nous reste à devenir des exemples, à mettre en pratique nos valeurs et nos découvertes. Et surtout, à guider et accompagner ces enfants vers un avenir différent. Prenons le meilleur de ce que nous connaissons, et laissons nous guider aussi. Car ces enfants sont porteurs d'une sagesse immense, d'un potentiel immense... Nous avons beaucoup à apprendre à leur contact. 

Je ne sais pas de quoi sera fait demain. Mais j'ai l'intime conviction que tout ira bien, si nous donnons une chance à ce changement de prendre place. Changer n'est pas facile, certes, mais ce n'est pas impossible non plus. J'ai toujours été optimiste. J'ai toujours cru aux miracles. Je suis une idéaliste et je l'assume pleinement. J'aime cette énergie de changement qui nous pousse vers le meilleur! 

Le meilleur: un monde qui peu à peu nous grandit, nous permet de nous réaliser, de nous épanouir, d'être heureux. De s'exprimer de toutes les façons possibles et imaginables. De jouer toujours dans la joie. De non pas "travailler" mais de participer à des tâches qui construisent un monde passionnant. De vivre des expériences merveilleuses, juste pour le plaisir de les vivre et de se sentir vivant. L'Univers est en expansion constante nous dit la physique quantique, et nous participons à cette oeuvre à notre niveau. Quelle chance... 

Alors, gratitude, confiance et joie!